PKB KELOMPOK 3 SETELUK

TUJUAN PEMBELAJARAN TEMATIK SD KELAS 4: Kelas/ Semester                   : IV/ 1 (Satu) Tema                                     : Selalu Berhemat Energi Subtema                                      :  Macam-macam  Sumber Energi Dengan kegiatan percobaan dan pengamatan uji panas matahari, siswa mampu  mengidentifikasi      pengaruh/manfaat energi matahari dalam kehidupan seharihari se telah kegiatan pencatatan data hasil percobaan, analisis dan menarik  kesimpulan. Dengan kegiatan berlatih mengerjakan soal-soal, siswa mampu menerapkan  konsep persamaan ekspresi sepasang kalimat matematika menggunakan operasi  hitung penambahan, pengurangan, dan perkalian dengan benar. Dengan kegiatan membaca teks petualangan tentang Ali si Biji Energi, siswa  mampu menggali informasi tentang manfaat energi matahari. Dengan kegiatan membaca teks petualangan tentang Ali si Biji Energi, siswa  mampu menyajikan dalam bentuk peta pikiran dengan memilih dan memilah  kosakata baku. Dengan keg

BAB II LANDASAN TEORI Dalam bab ini disajikan tentang: (A) Pembelajaran Luas Bangun Datar, (B) Pembelajaran Kontekstual A.      Pembelajaran Luas Bangun Datar (Segi Empat) Dewasa ini pembelajaran tentang Geometri dapat mengembangkan pemahaman siswa terhadap dunia sekitar. Bukan hanya kemampuan tentang pengenalan bangun datar, namun kemampuan tentang bangun ruang sudah dikenalkan kepada siswa sejak usia sekolah dasar sampai menginjak sekolah menengah, melalui pendekatan pembelajaran yang cocok dengan perkembangan dan tahap berpikir mereka. Siswa akan lebih tertarik untuk mempelajari bangun ruang jika mereka terlibat secara aktif dalam kegiatan individu atau kelompok berkenaan dengan pengetahuan bangun ruang. Salah satu bentuk kegiatan yang dapat diberikan kepada siswa adalah pengukuran. Keterlibatan aktif siswa dengan alat pengukuran dalam kehidupan sehari-hari adalah hal penting dalam membantu siswa untuk memahami konsep pengukuran. Kegiatan pengukuran membutuhkan interaks